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苏州Adcote导师双选会 | 导心、导行、导学,全面呵护学生成人、成才



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“Oscar!Oscar!Oscar!”

咦?这是在干什么?为什么同学们如此欢乐?


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原来今天是苏州阿德科特的导师双选会

首先,来了解一下我们的导师制吧!

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导师制是一种教育制度,与学分制、班建制同为三大教育模式。导师制由来已久。早在十四世纪,牛津大学就实行了导师制,其最大特点是师生关系密切。导师不仅要指导他们的学习,还要指导他们的生活。


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在我们苏州阿德科特,除了班级导师、心理导师、升学导师、学术导师,每个同学还可以从所有的教师中挑选一个“个人导师(Personal Mentor)”。


那这个“个人导师”有啥用呢?


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用学生发展中心主任郭老师的话说:“个人导师是孩子在苏州阿德科特的求学生涯中最亲近的人,

为孩子解答人生的疑惑

为孩子点亮学业的方向

为成长搭建坚固的阶梯


他/她倾听孩子,支持孩子、鼓励孩子、引导孩子,带领孩子走向成功简而言之,他就是孩子在阿德科特的爸爸妈妈,或者哥哥姐姐。


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成为孩子的导师之后,老师们需要履行“五个一”的职责:

每天问候一次好,

每周共进一顿餐,

每月深谈一次话,

每季度解决一个学业或情绪问题,

每学期共读一本书。


导师和学生,在校园中将建立起亦师亦友的关系,互相学习,共同成长




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那个人导师是如何选择的呢?

因为每个孩子都有自己的特点,有自己的喜好,老师们也有自己的特长、兴趣,所以在苏州阿德科特,我们实行导师“双选制”,让每位老师在学生面前做“路演 Road Show”,进行“自我推销”。



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人气爆表的生物代老师,

一上台就引发了一阵欢呼。









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没想到我们的升学指导张老师还是

一个极限运动爱好者呀!










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邵老师的优雅和Jose的活泼,

形成了有趣的对比。









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数学李老师是资深的公路旅行者,

走遍了美国37个州。









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同样是旅游爱好者,来自雁荡山的陈力老师则将带你领略祖国大好河山。










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有热爱古典音乐的Xavier老师,

也有痴迷健身的Jessica老师。









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闫老师会带给孩子们更多的正能量

让他们浸润在美好的时光里。









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Alex老师则将教会孩子们最重要的品质

——“谦逊”。









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课程教学中心主任庄凌老师温文尔雅,

学生发展中心主任郭彦平老师热情洋溢。

性格和岗位果然密不可分。










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严涛老师是循循善诱的大哥哥,

陈硕硕老师则是贴心治愈的大姐姐。










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教商务的Aaron老师擅长足球,

ESL裴老师说一口流利西班牙语,

经济学宋老师是资深的艺术升学指导……

哈!原来我们的老师还有这么多“跨界技能”!









短短一小时的双选会,孩子们被老师们的风采深深吸引。导师双选会,让孩子们和老师们的内心走得更近了。


这就是导师制的精髓——

爱其师,则信其道!”





END






ADCOTE
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